Disability Studies

Als prominente deutsche Vertreterin der Disability Studies ist Anne Waldschmidt zu nennen. In ihrem Artikel "Disability Studies: individuelles, soziales und/oder kulturelles Modell von Behinderung?" (2005) beschreibt sie Disability Studies als "interdisziplinäre Forschungsrichtung [...], die in den 1980er Jahren in den USA und Großbritannien begründet wurde" (ebd.: 9). Die Gründungsfiguren der Disability Studies waren oft selbst behinderte WissenschaftlerInnen, was die enge Verknüpfung dieser Forschungsrichtung mit der Behindertenbewegung erklärt. Waldtschmidt gibt in ihrem Aufsatz zudem eine Übersicht über die Disability Studies in Deutschland.

Die Entstehung der Disability Studies stellt die Entwicklung eines Deutungsschemas dar, das als Alternative zum rehabilitationswissenschaftlichen Paradigma der Medizin, Psychologie, der Heil- und Sonderpädagogik dienen konnte. Der Fokus dieser Disziplinen auf "Verhütung, Beseitigung oder Linderung von gesundheitlichen Schädigungen oder Beeinträchtigungen" (Waldschmidt 2005: 9) konstruiert den Körper von behinderten Personen als problembeladen und ihr leben als individuelle und bemitleidenswerte Tragödie. In Abgrezung zu solch einem individualistischen Modell von Behinderung formulierten die Disability Studies ein soziales Modell von Behinderung, dass die Gesellschaft und ihre Sichtweise auf Behinderte Menschen als behindernd wahrnimmt. Verbunden mit diesem politisierten Postulat war und ist die Forderung nach gleichberechtigter gesellschaftlicher Teilhabe und eine Verurteilung von diskriminierender Praxis.

Waldschmidt versucht einen Schritt weiterzugehen, indem sie einen geisteswissenschaftlichen Perspektivwechsel fordert und dem sozialen Modell ein kulturelles Modell zur Seite stellt. Dieses soll die Schwäche vermeiden, körperliche Beeinträchtigung trotz dem Postulat der sozialen Natur von Behinderung als Problem zu reifizieren. Indem nicht nur Menschen mit Behinderung sondern auch ihr Komplement, die vermeintlich "Normalen", in den Fokus der Aufmerksamkeit rückt, soll eine Auseinandersetzung mit dem Thema Behinderung ermöglicht werden ohne diesem eine Tragik (ob aus pesönlichem Schicksal oder gesellschaftlicher Unterdrückung entstehend) zuzusprechen.

Siehe auch: Internationale Klassifikationen und ihre Modelle von Behinderung.

Literatur
Waldschmidt, A. (2005). Disability Studies: individuelles, soziales und/oder kulturelles Modell von Behinderung?. In: Psychologie und Gesellschaftskritik'' 29, 1, S. 9-31. URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-18770''